オーストラリアの留学生ビザ制度に新たな方向性！Ministerial Direction No. 111 (MD111)の導入

2024年12月19日、オーストラリアの移民局（Department of Home Affairs）は、新たな指針であるMinisterial Direction No. 111 (MD111)を正式に導入しました。この重要な変更は、以前の指針であるMinisterial Direction No. 107 (MD107)に代わるものであり、公平性、持続可能性、そして国際教育セクター全体の透明性を強化することを目的としています。

? MD111導入の背景

MD107は、留学生ビザの配分において一部の教育機関に不公平な影響を与えたとして批判されてきました。この問題を受け、オーストラリア政府は国際教育セクター全体の公平性を確保するために、MD111を策定しました。この新たな指針は、長期的な教育目標に沿ったビザ申請の公平なプロセスを確立するために設計されています。

? MD111の適用範囲

MD111は、すべてのオフショア（海外）からのSubclass 500（留学生ビザ）申請に適用されます。この変更により、すでに申請中のケースや新たに提出されたケースが含まれ、効率的かつ公平なビザ審査が行われます。

MD111の主な特徴:

1. 対象：すべてのオフショア Subclass 500（留学生ビザ）申請者。
2. 優先順位：申請の処理順序を明確化し、効率的で公平なプロセスを確立。

? MD111の優先順位に基づくビザ審査

MD111では、教育機関の状況や申請者の特性に基づいてビザ審査の優先順位が設定されています。

Priority 1 – 高優先度

• PRISMS（国際学生記録システム）で新規留学生の定員の80%未満の教育機関。
• 高度研究課程（Higher Degree by Research）の学生や奨学金受給者、TAFE（公立専門学校）の学生、太平洋諸国や東ティモール出身の申請者。

Priority 2 – 標準優先度

• 定員の80%を超えた教育機関。
• その他の一般的な留学生申請者。

この2段階システムの目的:
教育機関が定員を守るよう奨励し、国際学生の分布をバランス良く調整。

? MD111の目的と意義

1. 公平な分配：中小規模の教育機関や、これまで留学生の少なかった教育機関へのアクセスを拡大。
2. 国際教育目標の強化：余力のある教育機関を優先することで、多様性と競争力を高める。
3. 持続可能性：教育機関のニーズと国家の利益のバランスを保ちながら、長期的に持続可能なビザ制度を構築。

? 教育機関および申請者への影響

教育機関向け:

• ウェビナーやオンラインセッションを通じて、最新情報やガイドラインを提供。
• 配分モニタリング：教育機関は新規留学生の定員を定期的に確認し、MD111への遵守を維持。

留学生向け:

1. 正確な申請書類の提出：不必要な遅延を避けるため、完全かつ正確な書類を準備。
2. 教育機関の選択：Priority 1に該当する教育機関を選ぶことで、ビザ処理が早まる可能性あり。
3. リソースの活用：教育局や雇用局が提供する資料を活用し、ビザ処理の期待値や基準を把握。

? まとめ

Ministerial Direction No. 111 (MD111)の導入は、オーストラリアの国際教育セクターを持続可能で公平なものへと導く重要な一歩としています。MD107で指摘された課題に対応し、より効率的で透明性の高いビザ制度を実現することで、オーストラリアの国際教育の魅力をさらに向上させようとしています。

オーストラリア留学を目指す皆さんにとっても、正確な情報を把握し、適切な教育機関を選ぶことで、スムーズなビザ申請と学びのスタートが期待できます！

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